Dự án được tiến hành bởi nhóm nghiên cứu thuộc Trung tâm Kháo thí, Trường Đại học Ngoại ngữ – ĐHQGHN (trưởng nhóm là Tiến sĩ Nguyễn Thị Ngọc Quỳnh – Nguyên Giám đốc Trung tâm Khảo thí) và Đại học Huddersfield, Vương Quốc Anh (trưởng nhóm là Tiến sĩ Susan Sheehan) dưới sự tài trợ của Hội đồng Anh.

Mục tiêu của dự án là nghiên cứu tìm hiểu về các hoạt động kiểm tra đánh giá, bao gồm kiểm tra đánh giá trực tuyến trong lớp học tiếng Anh ở Việt Nam. Dự án được tiến hành từ tháng 1 năm 2022 đến tháng 3 năm 2023 thông qua các công cụ nghiên cứu, khảo sát (phiếu khảo sát, phân tích video giờ giảng, phỏng vấn, thảo luận nhóm) trên diện rộng về hoạt động kiểm tra đánh giá trong các lớp học tiếng Anh ở cả bốn cấp học (Tiểu học, Trung học cơ sở, Trung học phổ thông và Đại học) thuộc hệ đào tạo công lập và dân lập/tư thục trên cả nước.

Kết quả nghiên cứu phác họa bức tranh toàn cảnh về thực tế hoạt động kiểm tra đánh giá tiếng Anh trong lớp học ở Việt Nam với các thuận lợi và khó khăn, tồn tại. Kết quả nghiên cứu được công bố rộng rãi trên nhiều diễn đàn, hội thảo, hội nghị khoa học quốc gia và quốc tế:

• Bài trình bày “English language assessment in Vietnam: What do we learn from a nation-wide survey?” do Thạc sỹ Nguyễn Thị Phương Thảo đại diện nhóm nghiên cứu thực hiện tại Hội thảo thường niên lần thứ 8 của Hiệp hội Khảo thí Ngôn Ngữ châu Á (AALA 2022) ngày 26-28 tháng 10 năm 2022 tại Ấn Độ

• Bài trình bày “Policies and English language assessment in Vietnam: Sharing from key stakeholders” do Tiến sỹ Nguyễn Thị Quỳnh Yến – Giám đốc Trung tâm Khảo thí đại diện nhóm nghiên cứu thực hiện tại Diễn đàn về kiếm tra đánh giá ngôn ngữ Anh khu vực Châu Á lần thứ 23 (AFELTA 2022) ngày 4-5 tháng 11 năm 2022 tại Thái Lan

• Bài trình bày “Classroom-based assessment in Vietnam: Exploring teachers’ assessment for online classes do Tiến sỹ Susan Sheehan, Tiến sỹ Thái Hà Lam Thủy, và Tiến sỹ Nguyễn Thị Ngọc Quỳnh thực hiện tại Diễn đàn đánh giá ngôn ngữ (LTF2022) tháng 11 năm 2022 tại Anh

• Bài trình bày “How is English assessed in classrooms in Vietnam?” do Tiến sỹ Susan Sheehan đại diện nhóm nghiên cứu thực hiện tại Tọa đàm các bên liên quan trong kiểm tra đánh giá ngoại ngữ tại Việt Nam: Thuận lợi và khó khăn ngày 03 tháng 03 năm 2023 tại Hà Nội, với sự tham dự của các cán bộ quản lý và chuyên gia đến từ Đề án Ngoại ngữ và Hội đồng Anh cùng rất nhiều các giáo viên, giảng viên đến từ trường Đại học ngoại ngữ – Đại học Quốc gia Hà Nội và các trường Đại học khác trên cả nước

• Workshop “Empowering teachers to innovate assessment: A collaborative research project” do Tiến sỹ Nguyễn Thị Ngọc Quỳnh, Thạc sỹ Nguyễn Thị Phương Thảo, và Tiến sỹ Nguyễn Thị Chi đại diện nhóm nghiên cứu thực hiện tại Hội nghị chuyên đề khảo thí ngoại ngữ Việt Nam lần thứ 3 (VLAS 2023) ngày 25 tháng 03 năm 2023 tại Thành phố Hồ Chí Minh

• Bài trình bày “English language assessment in Vietnam: What is happening inside classrooms and why?” do Tiến sỹ Thái Hà Lam Thủy, Tiến sỹ Susan Sheehan, và Tiến sỹ Nguyễn Thị Ngọc Quỳnh thực hiện tại Hội thảo quốc tế về nghiên cứu kiểm tra đánh giá ngôn ngữ (LTRC2023) tháng 5 năm 2023 tại Mỹ

• Chương sách “Digital assessment literacy: English assessment practice in Vietnam” trong cuốn “Emerging practices for online language assessment, exams, evaluation, and feedback” được xuất bản trên IGI Global Platform vào tháng 6 năm 2023.

• Bài trình bày “Classroom-based assessment practices in Viet Nam: the what and the why” do Tiến sỹ Nguyễn Thị Ngọc Quỳnh và Thạc sỹ Nguyễn Thị Phương Thảo đại diện nhóm nghiên cứu thực hiện tại Hội thảo thường niên lần thứ 9 của Hiệp hội Khảo thí Ngôn Ngữ châu Á (AALA 2023) ngày 04 tháng 09 năm 2023 tại Nhật Bản

Đồng thời, dựa trên kết quả nghiên cứu, nhóm nghiên cứu đã xây dựng một bộ công cụ dành riêng cho các giáo viên tiếng Anh ở Việt Nam với nhiều kiến thức và kỹ năng kiểm tra đánh giá hữu ích, phù hợp với yêu cầu và bối cảnh giảng dạy thực tế ở Việt Nam. Ngoài ra, nhóm cũng thành lập Cộng đồng giáo viên trong lĩnh vực kiểm tra đánh giá tiếng Anh tại Việt Nam – đây sẽ là diễn đàn cho các các giáo viên, giảng viên, chuyên gia và nhà nghiên cứu quan tâm đến lĩnh vực kiểm tra đánh giá tham gia và chia sẻ thông tin.

Các giáo viên, giảng viên, các nhà nghiên cứu, và độc giả quan tâm có thể tham gia Cộng đồng giáo viên trong lĩnh vực kiểm tra đánh giá tiếng Anh tại Việt Nam ở đường link sau: https://www.facebook.com/groups/653107056588147/?ref=share_group_link