Dự án được thực hiện bởi nhóm chuyên trách khảo thí thuộc trường Đại học Ngoại ngữ – Đại học Quốc gia Hà Nội, với sự hỗ trợ của Văn phòng tiếng Anh khu vực (RELO) – Đại sứ quán Hoa Kỳ tại Hà Nội
Nghiên cứu được hoàn thành với sự hỗ trợ của trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội trong đề tài mã số 21.08. Nhóm nghiên cứu: Tiến sỹ Nguyễn Thị Quỳnh Yến – Giám đốc Trung tâm Khảo thí Tiến sỹ
Bài viết nằm trong khuôn khổ dự án phối hợp cùng Hội đồng Anh nghiên cứu đối sánh bài thi VSTEP và bài thi APTIS (năm 2018) Nhóm nghiên cứu: Jamie Dunlea Richard Spiby Nguyễn Thị Ngọc Quỳnh Nguyễn Thị Quỳnh Yến Nguyễn Thị Mai
Bài đăng Tạp chí Nghiên cứu nước ngoài (VNU Journal of Foreign Studies) tập 34, số 4, năm 2018. Tác giả: Nguyễn Thị Phương Thảo Abstract: This paper investigated the content validity of a Vietnamese Standardized Test of English Proficiency (VSTEP.3-5) Reading test via both
Bài trình bày tại Hội thảo quốc tế lần thứ 4 của Hiệp hội Khảo thí Ngôn ngữ Châu Á – AALA tại Đài Bắc, Đài Loan tháng 10 năm 2017 Nhóm nghiên cứu: Nathan T. Carr (California State University) Nguyễn Thị Ngọc Quỳnh (ULIS,
Bài trình bày tại Hội nghị về khảo thí và ngôn ngữ tiếng Anh New Directions lần thứ 4 do Hội đồng Anh tổ chức tại Hà Nội, Việt Nam ngày 13-14 tháng 10 năm 2016 Nhóm tác giả: Nguyễn Thị Phương Thảo (ULIS, VNU)
Bạn là giáo viên bậc tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông có nhu cầu nâng cao năng lực khảo thí? Bạn muốn tìm hiểu về đánh giá ngoại ngữ ở trẻ mẫu giáo hay đánh giá ngoại ngữ bậc tiểu học?
Tiếp nối thành công của loạt sự kiện hợp tác giữa hai tổ chức, Trường Đại học Ngoại ngữ – ĐHQGHN phối hợp với IDP Việt Nam tổ chức Kỳ thi thử IELTS miễn phí lần 2 với 2 kỹ năng Đọc và Nghe vào
Để có đầy đủ thông tin về các Kỳ thi đánh giá năng lực ngoại ngữ, thí sinh tra cứu tài liệu theo từng đối tượng cụ thể như sau: 1. Kỳ thi hết học phần ngoại ngữ cơ bản và chuẩn đầu ra B1/B2 dành